مركز علي العبد الله التميمي للتربية الخاصة

أهداف المركز شروط القبول في المركز
وحدة الاستقبال والتشخيص وحدة التدخل المبكر
وحدة التربية الفكرية وحدة التربية الابتدائية
وحدة التربية المهنية  
 

تفضل أبناء الشيخ علي العبد الله التميمي رحمه الله بتقديم منزله ومزرعته البالغة مساحتها (8.000م2) هدية للجمعية، وأضيفت لها الأرض المجاورة هدية أيضا من فضيلة الشيخ عبد الله العبد العزيز العقيل ومساحتها (2500م2)أثابهما الله تعالى، وأقامت الجمعية المقر الأول لنشاطها وأطلقت عليه اسم مركز علي العبد الله التميمي للتربية الخاصة عرفانا بفضله وأريحية أبنائه وفقهم الله.
 

أهداف مركز التميمي للتربية الخاصة:

1-  تقديم خدمات التشخيص والكشف عن حالات الإعاقة ضمن قسم أنشئ لهذه الغاية.

2-  توفير برنامج التأهيل الطبي وخدمات التمريض لمتابعة الحالة الصحية للمعوقين سواء من تم قبولهم في المركز أو المراجعين بالتنسيق مع الجهات ذات العلاقة.

3-  تقديم خدمات العلاج الطبيعي لرفع الكفاءة الصحية للحالات أو المحافظة عليه من التدهور أو التراجع والتدهور.

4-  تقديم خدمات التأهيل المهني لرفع سوية المعوق ودمجه في مجتمعه، والتقليل من الآثار الاجتماعية والاقتصادية للإعاقة بما يساهم به المعوق من مشاركة فعلية.

5- تشخيص وتأهيل اضطرابات النطق وعيوب الكلام من أجل تواصل المعوق مع غيره من الأسوياء.

6-  توفير برامج التأهيل السمعي وتعليم لغة الإشارة في محاولة لرفع قدرة من يعانون من مشاكل سمعية للتعبير عن ذواتهم والتفاهم مع الآخرين.

7- توفير خدمات التأهيل والإرشاد النفسي والاجتماعي لإيصال المفاهيم التي تحتاج إليها عملية التأهيل.

8- توفير خدمات التدخل المبكر للإعاقات في بدايات ظهروها للإسراع في تقديم البرامج المناسبة ولزيادة فاعلية هذه البرامج، وكذلك تفعيل برامج التوعية والإرشاد الأسري والمجتمعي.

9- عقد الدورات والندوات والمحاضرات وإعداد الكوادر الوطنية القادرة على دراسة المشكلات التي يعاني منها المجتمع بسبب ظاهرة الإعاقة وتحديد أولويات حلها، والمباشرة في مواجهتها.

10- تنمية العلاقة الإيجابية بين المعوق ومجتمعه.

11- إثراء البحث العلمي وتبادل الخبرات مع الآخرين كجزء من رسالتنا للمجتمع، وتوفير المراجع العلمية وبناء قنوات التواصل مع الجهات المهتمة.

12- الإسهام في توفير الاحتياجات المساعدة والتعويضية لفئات المعوقين والتدريب على استخدامها.

 

 

شروط القبول في مركز التميمي للتربية الخاصة:

لا بد لقبول الحالات في مركز التميمي أن تتوفر فيها الشروط التالية:

1-  أن يكون الطفل خالياً من الأمراض المعدية.

2- ألا يقل عمره عن 3 سنوات (لكلا الجنسين) ولا يزيد عن 12 (للذكور).

3- ألا يكون لدى الطفل أمراض نفسية تهدد الآخرين.

4- أن تكون إعاقة الطفل ضمن الإعاقات المخدومة.

5- يخضع الطفل لفترة تجريبية مدتها 3 شهور.

6- أن تُظهر الأسرة التعاون والرغبة في التجاوب مع توصيات العاملين لإنجاح الخطط الفردية للحالات.

7- أن تقبل الأسرة الإفادة من أنشطة المركز للتدريب على التعامل مع الحالة حسبما تتطلب خطتها الفردية.

 

الخدمات المقدمة في مركز التميمي للتربية الخاصة

يقع مركز التميمي في وسط مدينة عنيزة على أرض مساحتها نحو (10500م2) ويطل على شارع ابن دخيل، بدأ المركز تقديم خدماته في النصف الثاني من العام 1423هـ حيث شرع في تنفيذ برامج المركز في الأقسام والوحدات التالية:
 
وحدة الاستقبال والتشخيص

تقوم هذه الوحدة باستلام الطلبات وإعداد الملفات واستكمال الوثائق اللازمة ومطابقتها لشروط القبول في المركز. وتقوم الوحدة بإجراء الفحوص والاختبارات الطبية والنفسية والتربوية، كما تقوم بالدراسات الاجتماعية الخاصة بوضع الأسرة وإمكانية تقديم التدريب اللازم لها لتتمكن من مساعدة الطفل المعوق مساعدة ذاتية، كما تقوم الوحدة بتحديد الخدمات والبرامج اللازمة للحالات وتوزيعها على الأقسام المؤهلة لاستقبالها وتقديم الخدمات لها.

 

 وحدة التدخل المبكر:


وتقدم خدماتها لفئتين من الأطفال المعوقين، الأولى تتعلق بالرعاية المنزلية، حيث تستقبل الوحدة الأطفال من سن (سنة واحدة حتى ثلاث سنوات) ويتولى فريق مختص الإشراف على رعاية الطفل داخل المنزل، ويستدعى الطفل لغايات التشخيص الطبي والنفسي عند الضرورة، كما يتم إعداد برامج تدريبية للأسرة وتأهيليه للطفل نفسه.

أما الفئة الثانية من الأطفال وهم في سن (3 – 6) سنوات حيث تستقبل الوحدة الأطفال في مركز التميمي ويتم تقديم الخدمات الطبية والنفسية والاجتماعية والتربوية، إضافة إلى الخدمات المساندة كالعلاج الطبيعي والنطق، وتتركز البرامج الرئيسية لهذه الوحدة على تنمية المهارات الحسية ومراقبة مراحل النمو، كما تقوم بإعداد المحاضرات الإرشادية للأمهات وتزويدهن ببرامج تشتمل على أساليب التعامل مع الطفل وكذلك تطبيق برامج تعديل السلوك.

أعداد الطلاب في وحدة التدخل المبكر

السنة

25/26

26/27

27/28

28/29

العدد

30

مدمج

27 15

 

 وحدة التربية الفكرية:


تستقبل وحدة التربية الفكرية الأطفال من سن (6 – 12) سنة، تقدم لهم الخدمات التربوية ضمن الخطة التربوية الفردية، كما تقدم البرامج التعليمية للقابلين للتعلم منهم، والذين تقع معدلات ذكائهم ضمن فئة بسيطي الإعاقة، وتقدم برامج أخلى تدريبية للقابلين للتدريب، والذين يعانون من إعاقات متوسطة الشدة.

أعداد الطلاب في وحدة التربية الفكرية

السنة

25/26

26/27

27/28

28/29

العدد

37 مدمج 38

44

 

 وحدة التربية الابتدائية:


تقدم الوحدة خدماتها للأطفال من سن (6- 12) سنة ممن يعانون من إعاقات جسدية تمنعهم من الالتحاق بالمدارس العامة وتكون معدلات ذكائهم أعلى من (75) درجة على مقياس ستانفورد بنيه، ويعتمد المنهاج المقدم لهم على مزج ما بين الخطط الفردية مع منهج وزارة التربية والتعليم.

أعداد الطلاب في وحدة التربية الابتدائية

السنة

25/26

26/27

27/28

28/29

العدد

9

13

17

15

 

 وحدة التربية المهنية:


تستقبل الإناث من سن (12 – 18) ممن لديهن إعاقات بسيطة بهدف رفع الكفاءة المهنية لهن، وتدريبهن لاكتساب النواحي المهارية اللازمة للحياة اليومية.

أعداد الطلاب في وحدة التربية المهنية

السنة

25/26

26/27

27/28

28/29

العدد

19

19

17

16